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職業(yè)生涯中你正在犯的十個致命錯誤(2)

2011-03-05 11:13 來源:中國醫(yī)藥營銷聯(lián)盟 我要評論 (0) 點擊:

核心提示:經(jīng)過大量職場真實案例的證實,我們發(fā)現(xiàn),正是以下這些稀松平常的錯誤,日后極有可能成為影響你職業(yè)生涯發(fā)展、甚至改變你一生命運的致命錯誤。

錯誤三:當我遇到問題時,做個職業(yè)規(guī)劃就行了

很多人都是在實在看不到希望的情況下,才會想到做職業(yè)規(guī)劃。就像在上文第一個錯誤中所列舉的那個例子。但我要告訴你的是:職業(yè)規(guī)劃并不是你走投無路時的救命稻草!

因為成功的職業(yè)規(guī)劃,其核心是要幫助你找到你的職業(yè)方向定位,并圍繞這個方向構建你的核心競爭力,以保證你能夠在這個方向上順利成長。這兩點缺一不可。如果只是找一個方向,而沒有考慮到該方向在現(xiàn)實工作中實現(xiàn)的可能性,那么,這樣的規(guī)劃沒有任何意義。而要想保證職業(yè)方向?qū)崿F(xiàn)的可能性,就必須要考慮外在客觀因素的影響。家庭的壓力、年齡的差距、因工作不順而造成的心態(tài)的失衡……等等,都會影響到職業(yè)規(guī)劃的最佳實施效果。就像醫(yī)生看病一樣,如果你已經(jīng)病入膏肓,那么,再高明的醫(yī)生恐怕也無回天之力了。

對于在校的學生來說,大三之前確立方向,然后利用剩余的時間構建自己的知識體系,畢業(yè)后完全可以找到一份適合自己的工作;對于已經(jīng)工作的人來說,在工作三年之內(nèi)確立自己的方向,雖然要付出損失和代價,但仍然有轉(zhuǎn)向成功的可能。如果三年之內(nèi)甚至更長的時間工作不穩(wěn)定的話,這個時候,職業(yè)規(guī)劃的難度就大得多,不僅僅是因為你要承擔更大的損失,付出更高的機會成本,同時,因工作不穩(wěn)定而帶來的嚴重心態(tài)失衡,才是你職業(yè)成長的最大障礙。以平均走兩年彎路為例,兩年之后轉(zhuǎn)行,和別人在一個起跑線上,這就意味著你以前的工作基本上是浪費了。假如你月薪2500,你兩年的直接物質(zhì)損失就是6萬,這個損失,至少是你職業(yè)規(guī)劃投入的60-120倍(如果提早做職業(yè)規(guī)劃,投入最多也就是你1-2個星期的工資)。你同時損失的,還有兩年的成長機會,這個時間是永遠無法彌補的。同時,你的心態(tài)也會變得很消極,無法積極去面對新的工作,這個損失也是無法估算的。更重要的是,一旦你習慣了迷茫,或者習慣了跳槽,那么,這個損失就會擴大到職業(yè)規(guī)劃投入的200倍以上!

很多工作多年但仍然沒有方向的人來找我們做咨詢,在對他們的綜合情況進行評估之后,假如我覺得實在無能為力,給予不了他們應有的幫助,我就會對他們說"很抱歉,我們解決不了你的問題"。雖然這樣的棘手的問題不多,但大家最好還是引以為戒,一定要及早打算,千萬不要等走投無路的時候再解決問題。那時候,你可能就真的是走投無路了。

錯誤四:把性格測評當成職業(yè)規(guī)劃

有一次和一位大學生朋友聊天,我問他有沒有做職業(yè)規(guī)劃,他說做了。我又問你的職業(yè)目標是什么,怎么實現(xiàn)這個目標,他說不知道。我就很納悶,我說你不是已經(jīng)做了職業(yè)規(guī)劃了嗎?怎么這些問題你都不知道呢?接著他就發(fā)給我一堆資料,我一看,全是各種各樣的測評報告。我問他這些報告在哪里做的,他說在學校的網(wǎng)站上。我說這些報告結果你能看得懂嗎?他說看不懂。

在進行職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢的過程中,這樣的情況不止一次地出現(xiàn),尤其是在大學生群體中。每當遇到這種情況,我的心里就很糾結。他們對于職業(yè)規(guī)劃的認識僅僅停留在測評的層面上,根本就不知道這些測評對他們意味著什么,更不知道如何利用這些測評指導他們未來的職業(yè)發(fā)展。

有一次在北京某高校的職業(yè)生涯規(guī)劃比賽上擔任評委,也同樣遇到了這樣的情況。他們也知道根據(jù)測評結果把自己分析一遍,但到最后規(guī)劃的職業(yè)方向,大多數(shù)依據(jù)的標準是"專業(yè)對口",而與測評結果幾乎沒有任何關系。雖然高校已經(jīng)開設了職業(yè)規(guī)劃課程,但據(jù)本人所了解到的真實情況卻是:這些課程平時幾乎沒有人去認真聽,只是考試的時候突擊一下,拿學分而已。我就問他們,這些課程對你們以后的就業(yè)和成長有非常大的幫助,為什么不去認真聽呢?得到的回答是這樣的:上這門課的老師完全是照本宣科,根本就不了解真實的職場是什么樣子的,更別提把書中的理論在現(xiàn)實的職場上進行有效的指導和操作,這門課也完全成了擺設。于是,該困惑的依然困惑,該迷茫的依然迷茫。

由于在大學里大家所接觸的職業(yè)規(guī)劃只是各種各樣的測評工具,于是也就想當然地把職業(yè)規(guī)劃與性格測評等同起來。而從客觀的角度來說,許多人由于職場經(jīng)驗、社會閱歷、思維分析能力等方面的不足(對于大學生和初入職場的人來說,這方面的問題就更加明顯),根本就看不懂測評結果。同時,這種測評式的規(guī)劃也是理論化比較嚴重的,測評結果完全由電腦自動生成,所提供的結果都是某一類性格所具備的"共性"的東西,完全不知道如何結合職場真實情況對每個人的"個性"進行有針對性的分析。所以,這樣僅僅停留在理論層面的規(guī)劃,實戰(zhàn)性比較差,也就不難理解了。

 這里需要提醒大家的是:性格測評≠職業(yè)規(guī)劃。很多人認為自己做了性格測評就等于做了職業(yè)規(guī)劃,其實這是一個非常嚴重的認識誤區(qū)。性格測評只是我們了解個人性格的一個手段。涉及到具體的規(guī)劃時,還要根據(jù)個人事業(yè)愿景、優(yōu)勢特長、專業(yè)技能、成長經(jīng)歷、職業(yè)價值觀、政治因素、經(jīng)濟因素、社會因素等各種情況進行綜合考量,才能得出具體的結論。這需要咨詢師深入了解你的情況之后才能做出判斷,而不是單純依賴測評工具所得出的結果。以第一職場論壇的教練式職業(yè)規(guī)劃為例,除了基本的測評以外,僅咨詢訪談這一項就需要3個小時的時間,最長的曾經(jīng)達到6個小時,目的就是對咨詢者進行全面、深入的了解,并對測評結果進行驗證,以全面、客觀地了解咨詢者的真實情況。如果做不到這一點,那么,咨詢的效果就會大打折扣。

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Tags:職業(yè)規(guī)劃 職場

責任編輯:蕓兒

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